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我校召开《高等职业教育创新发展行动计划(2015——2018)》2018执行绩效数据采集工作布置会

  2018年12月12日,《高等职业教育创新发展行动计划(2015——2018)》2018年执行绩效数据采集工作布置会于厚德楼会议顺利召开。党委书记王伟,副校长刘兰明,各职能部门、二级学院(部)负责人参加了会议。会议由刘兰明副校长主持。

  刘兰明副校长首先介绍了此次数据采集工作的三个特点。第一,时间急。此次数据采集工作学校接到通知的时间短,任务要求急,要求各部门根据教育部颁发的《 <高等职业教育创新发展行动计划(2015——2018年)> 学校使用指南》的相关要求完成数据收集工作。第二,挑战大。学校之前没有接到过类似的工作,因此此项任务对于学校来说是一项颇具挑战性的工作。第三,人员紧。恰逢学期末,各部门的任务量艰巨,还面临着特高计划答辩的任务,各部门领导应做好动员工作,抽调专门人员完成好数据采集的工作。
  刘文龙副处长介绍了此次执行绩效数据采集工作的主要工作内容,包括完成绩效报告、统计绩效数据、上传支持文件、挑选典型案例四个部分,并就具体的填写要求向各部门进行了详细的阐释。刘文龙副处长提醒各部门注意时间节点,尽早完成数据统计。
  薄志毅处长提醒各部门负责人认真学习教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015——2018)》,按照具体的任务分工,完成绩效报告的撰写和《行动计划》管理平台的数据统计,根据承担的项目和承担的任务,总结过去三年的建设情况,形成文字上报。在数据统计的过程中遇到问题,及时沟通汇报,讨论解决。

王伟书记发言

  王伟书记总结了《高等职业教育创新发展行动计划(2015——2018)》2018执行绩效数据采集工作的背景。他提到此次工作是对于过去三年学校根据《行动计划》进行建设的绩效考核,数据填报应该基于过去三年的工作进展。王伟书记要求各部门,要确保数据的准确,多次审核校对,不要出现重大的数据错误或遗漏。同时要瞻前顾后,保证数据的一致性。绩效报告要做到内容精炼,言简意赅,在正确理解《行动计划》的要求的基础上进行梳理。他还鼓励各部门不要有畏难情绪,集中力量克服困难。各部门在并行作业的过程中,要注意及时沟通,齐心协力高质量完成行动计划的绩效数据采集和绩效报告。

                                

刘兰明副校长发言


  刘兰明副校长最后总结了三点注意事项。第一,注重数据的关联性。注重此次收集填报的数据和数据采集平台、质量年报等的一致性。第二,注重存留佐证,在各项工作推进的过程中保存好证明材料。第三,注重沟通,有问题及时上报沟通。最后汇总的数据,要经过学校的讨论通过,确保数据的一致性和准确性。

(供稿:王馨玥

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