为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和对北京一系列重要讲话精神，引领广大首都青年学生坚定信念听党话、跟党走，在社会课堂中“受教育、长才干、做贡献”，在新时代首都发展的生动实践中贡献青春力量。我校团委副书记赵萌和5名学生干部组建的“青聚同心”实践团于8月23日前往北京市对口支援地区之一云南省保山市腾冲进行调研学习。
本次实践前往云南腾冲，主要通过走访和顺古镇、滇西抗战纪念馆、国殇墓园、司莫拉佤族村、高黎贡山茶博园、打云社区和三联村等地，与当地居民进行问卷调研及实地访谈，结合文献资料开展对“保护风貌、浮现文化、适度配套、和谐发展”的“腾冲模式”的社会调研，了解腾冲的民风民俗、民生民情，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，切实把铸牢中华民族共同体意识贯穿到实践育人和服务乡村振兴全过程。
深入基层调研，开展红色教育
我校大学生暑期社会实践团在和顺古镇合影
8月25日，我校社会实践团成员们集体前往和顺古镇，分别针对当地的工作人员、小商贩和自主创业老板调研关于和顺古镇的实际情况与工作情况。经过在古镇的实地调研和街头采访，结合在古镇走访的所见所闻，同学们对古镇的基本情况有了初步的了解，懂得了要从实践中学习，从学习中实践。
采访景区内工作人员
景区工作人员填写问卷
接着，我校社会实践团到达“全国最大的乡村图书馆”和顺图书馆进行参观学习，大家纷纷表示有义务将和顺图书馆和古镇的历史尽可能多的向外宣传，让大家多去了解和顺古镇、了解和顺图书馆。
我校暑期社会实践团成员与和顺图书馆王老师座谈
我校师生在和顺图书馆阅读来自全国各地的报纸
下午，我校暑期社会实践团队全体成员前往艾思奇故居开展主题教育活动。大家追随习总书记的脚步，在这里了解李生萱先生的事迹，学习马克思主义精神，更加体会到中国特色社会主义是利国利民的根本。活动结束后，同学们的思想得到了进一步升华，为人民服务的理念更加坚定，身为当代大学生，当奋发图强，努力学习，争做对国家和人民有用的人。
暑期社会实践团成员开展主题教育活动
参观艾思奇故居
我校暑期社会实践团成员们在艾思奇故居留言簿上留言
在滇西抗战纪念馆门口合影
8月26日上午，我校赴腾冲暑期社会实践团前往滇西抗战纪念馆进行参观学习，馆中展厅分为：抗战后方、御敌前线、怒江对峙、绝地反攻、逐寇出境、老兵不死、祈愿和平七个部分。在参观途中我们遇到了因平均年龄62岁，知识文化受限导致识字不多的陇川县村民们，人工2231班薛晓婷同学利用专业知识借助馆中的智能系统为她们进行全程义务讲解。
参观学习滇西抗战纪念馆
我校薛晓婷同学为云南省陇川县村民作义务讲解
下午实践团成员们前往国殇墓园，在中国远征军名禄墙前为抗战的先烈敬礼献花。我校师生清晰地了解了这段伟大的抗战历史后，也更加懂得珍惜这和平的来之不易。
在中国远征军名录墙前献花鞠躬
追随习近平总书记足迹前往少数民族村
我校暑期社会实践团在司莫拉中寨门口合影
8月27日，我校暑期社会实践团在彭镇长和赵支书的帮助下前往司莫拉佤族村进行调研学习。村支部工作人员为我校师生讲解佤族祖先遗留下的农耕痕迹和历史渊源、民族民风和民俗来历。同学们在这里感受了佤族的木鼓，2020年，习近平总书记在这里敲响了三声木鼓，幸福的春天奔向了司莫拉；今天，司莫拉的幸福故事，仍通过人们手中的鼓棒，声声奏响，传向远方……
参观司莫拉
我校师生们随后拜访了“什么都好卖小卖铺”的店主爷爷，在与他交谈的过程中得知，在习近平总书记到来后，这便成了网红小店，每天参观到访游客络绎不绝。云南曾是我国贫困程度最深的省份，如今，司莫拉佤族村已成功脱贫，村民幸福感极高，司莫拉佤族村也成为了让幸福更加幸福的地方。
“什么都好卖小卖铺”的店主爷爷为团员讲解习近平总书记到访时的情景
随后，实践团来到村民李发顺家中，在此，品尝了佤族新年的传统食物-大米粑粑，2020年新年，习近平总书记走访到李发顺家中时，李发顺邀请习近平总书记一起制作大米粑粑，习近平总书记同李发顺及其家人一同操作，留下了“喜”和“福”两字的大米粑粑。
村民李发顺家中
下午，村支部的工作人员带领我们前往制作大米粑粑的工厂，观看和体验大米粑粑的制作过程，在此，团员们深刻的感受到了佤族人民的热情和无穷的智慧。
体验了解制作烤粑粑的过程
一枝一叶总关情，司莫拉佤族村虽在我国的极边之地，但在思想上非常积极，努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并在寨子里建立书屋，开展红色读书会，在此，村支部的工作人员带领我们一起阅读《习近平与大学生朋友们》等书籍，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用内心感应时代的脉搏。
调研企业产业，感悟脱贫巨变
我校暑期社会实践团开展“红色读书会”活动
随着党的扶贫政策飞入寻常人家。在脱贫攻坚工作中，司莫拉凭借得天独厚的水资源和生态环境优势，以发展旅游业作为脱贫手段之一，将生态文明理念贯彻到乡村建设的全过程中。团员们深入司莫拉的稻田，见识到了各种各样的农具，展示了劳动人民的伟大智慧。
深入了解司莫拉稻田画
晚上的时候，在村支部工作人员的热情邀请下，团员们参加了司莫拉的篝火晚会，看着佤族人民和游客一起围着火把载歌载舞好不热闹。篝火晚会也使村民与游客，佤族人民与其他各族人民之间的距离更近，还促进了司莫拉的乡村旅游提质增效，独具特色的歌舞引来了不少游客，增加了村民们的旅游收入，让这个“幸福的地方”更加幸福。
参观高黎贡山茶博园
8月28日上午我们到达高黎贡山茶博园进行探寻，在与茶博园李老师的交谈中了解到：如今的茶博园还是研学基地，以“劳动教育塑品格，研学实践促成长”为主题，开设茶文化、农耕文化、生活劳动、文化艺术四大系列实践课程。在高黎贡山茶博物馆内展示了丰富的茶文化知识，还对云南高黎贡山茶做了详细的介绍。不仅可以通古今、博群览，还可以了解各类茶史，掌握茶养生的秘诀。品一杯香茗，感受高黎贡山生物多样性的茶香。聆听古道悠悠，驼铃声声的故事。
参观高黎贡山茶博园
此次在高黎贡山茶博园的社会实践不仅让我们更加了解茶文化，还让我们亲身体验茶叶的制作过程，增强了我们的实践能力和团队合作精神。
参观极边乌龙茶厂成产线
随后，我校暑期社会实践团队成员前往极边乌龙茶厂，在负责人孟总的带领下参观了乌龙茶厂的生产线，我们了解了乌龙茶的生产工艺，鲜叶—晒青—做青—杀青—揉捻（包揉等）—初烘—足火烘干，并了解了高山乌龙茶的生长环境和发展历史。其中的“远征军纪念茶”是为纪念抗日战争时期入缅作战的中国远征军，给我们留下了最深、最难以忘怀的印象。看似轻描淡写的一片茶叶，却足以反映出复杂历史和现状的沉重分量。
乡村振兴，调研优秀示范村
与打云社区段支书交流访谈并参观社区
8月28日下午，在腾冲市马站乡王甫邦副乡长的帮助下我校社会实践团前往打云社区进行座谈交流，在社区支书段生东的带领下，我校师生深入参观打云社区。段支书是村里本地人，17岁外出进入外企工作，之后放弃高薪工作回村建设家乡，以注重抓班子强引领，抓产业强发展，抓民生强基础使打云村先后获评云南省市域社会治理示范点；保山市文明村镇等荣誉称号。
参观三联村孙氏土陶馆
最后，我校暑期社会实践团成员来到三联村进行走访调研，如今三联村已被列为保山市“非物质文化遗产项目”，村里的手艺人也积极发挥自己的技艺特长，孙氏传承人带领我校师生亲身体验，制作造型古朴、实用性强的土陶系列产品，供应各地市场，不断传承土陶文化，土陶也已经走向外界，成为腾冲的一张新的名片。
民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校暑期社会实践团成员在返校后，将积极宣传民族团结，让56个民族的灿烂文化在我校师生的心中播下“中华民族是一家”的种子。
