11月2日，教育部中外语言交流合作中心公布2022年国际中文教育研究课题立项名单，我校基础教育学院葛东雷老师申报的“中文+职业教育融合发展的理论与实践研究”获批一般课题。

国际中文教育研究课题由教育部中外语言交流合作中心和世界汉语教学学会联合发布，纳入省级或部级纵向序列管理，旨在加强国际中文教育相关领域的基础理论和应用研究，努力构建国际中文教育学科体系、学术体系和科研创新体系，推动国际中文教育可持续高质量发展，为促进中外语言交流合作、世界多元文化互学互鉴搭建友好协作交流平台。

此次课题立项得到了基础教育学院、科研处等部门的大力支持，极大提升了我校在国际中文教育研究方面的影响力，进一步推动我校“中文+职业技能”和国际中文教育领域的学术研究水平。