近日，我校基础教育学院教师高远、产教融合办公室主任王佼，联合北京外国语大学王燕研究员撰写的《以“岗课薪税”联动机制破解职业教育结构性发展困境的建议》，经中国民主促进会北京市委员会报送，先后被北京市政协、民进中央、全国政协采纳，为职业教育政策研究提供参考。

6月24日，高远、王佼受邀参加民进北京市委举办的建言“十五五”高质量发展“开明大家谈”座谈会，围绕该研究成果作主题分享。我校高远老师作为发言代表，以《以“岗课薪税” 联动机制破解职业教育结构性发展困境》为题进行汇报。汇报客观分析职业教育三大发展堵点，对比国内外产教融合激励实践，结合广东、南通、三一重工、宁德时代等地方与企业先行探索案例，完整阐释 “岗课薪税”联动机制运行逻辑。发言重点提出，当前人社部门已推动技能等级与薪酬挂钩，但薪酬达标与税收优惠尚未形成联动约束，建议教育、人社、财税多部门协同完善配套制度，用常态化经济激励提升企业参与积极性，构建学生愿意学、企业愿意育、社会认可技能人才的长效发展模式。

此次建言成果获全国政协采用，既是跨校、跨领域专家协同开展参政议政研究的重要突破，也是学校深耕产教融合、发挥职教智库作用，联动高校专家服务国家教育治理的生动实践。长期以来，学校高度发挥民主党派人才优势，鼓励教职工紧扣职业教育改革、产教融合、技能人才保障等重点领域深入调研，积极撰写社情民意信息，以专业研究服务首都及全国教育事业发展。

下一步，学校将继续引导广大教职工立足岗位深入调研，深化校际、跨领域智库协同研究，持续聚焦职业教育改革发展关键议题精准建言献策，不断提升参政议政、资政献策质量，为健全现代职业教育体系、推进教育强国建设贡献智慧和力量。