1月15日，在中华职教社组织的第八届黄炎培职业教育奖表彰大会上，我校机电工程学院教师张明珠荣获“第八届黄炎培职业教育杰出教师奖”。

黄炎培职业教育奖是由中华职业教育社创设，经中共中央、国务院专项审核通过的职业教育领域唯一的全国性奖项，代表了我国职业教育界的最高荣誉。自2007年创设至今，每两年评选1次，旨在表彰弘扬黄炎培职业教育思想、为构建现代职业教育体系作出积极贡献的优秀单位和杰出个人。本届黄炎培职业教育奖共设立“优秀学校奖”50个、“杰出校长奖”50名、“杰出教师奖”100名、“杰出贡献奖”8个。

张明珠个人事迹

用匠心技艺传承初心使命、用敬业乐群诠释师者仁心。张明珠老师作为黄炎培职业教育思想的践行者，始终致力于“使无业者有业，使有业者乐业”的价值追求，推动职业教育的高质量发展。

她创办了学校的电气社团，在课堂内外广泛关注青年学生成长，发挥“双带头人”优势，带领教师党支部落实立德树人、科教融汇的党团协同育人的职业教育实践活动，鼓励学生在职业技能训练中勇于开拓电气未来。2023年，电气协会学生在世界技能大赛全国选拔赛中荣获优胜奖。她本人多次被评为校级“优秀共产党员”。

她为“一带一路”沿线国家技能人才培养做出突出贡献，牵头了赞比亚分院自动化与信息技术专业建设，主持完成的专业人才培养标准成为赞比亚国家标准，在职教国际交流中产生重要影响。

她为赞比亚、蒙古、缅甸、刚果金员工全英文主讲授多期课程，受到海外员工一致好评；负责赞比亚分院教学筹建及规划；研究中国职业教育在“一带一路”沿线推广；在正式期刊公开发表多篇黄炎培职业教育思想的研究成果。

她在承担赞比亚分院自动化与信息技术专业建设过程中，负责组织教学规划、设备采购、标准制定、教材撰写、课程建设，主编的国际化教材入选国家“十三五”及“十四五”规划教材。

她组织电气化教师团队深入研究课程思政，以优质课程承载职业精神。组建的教学团队获国家教学大赛二等奖1项、北京市赛一等奖2项；指导帮助年轻教师教学成长，在青年教师基本功大赛中获奖1项。两年间，指导学生获省级及以上技能大赛奖项共9项，其中国赛一等奖1项、三等奖1项。2023年参与获得国家教学成果奖二等奖1项；2022年参与获得北京市教学成果奖特等奖1项；2020年主持商务部职业教育研究课题1项。

她与团队同事一起为机电学院“双高”专业群建设做出重要贡献。作为中法能效管理实践中心的负责人，参与了校企施耐德工程师学院的共建，该项目同时入选了工信部和教育部项目。通过校企融合，共育人才、共研课题、共出教材、共建课程，筹建了教育部开放式学校实训中心，现已接待参观院校上百家。她牵头负责工业互联网新专业建设，参与工业互联网行业共同体建设。2023年，她主持了国家“双高”建设OTO课程开发2门、主编教材3本、建设教学资源库1个。她成为北工院智能设备技术团队骨干成员，2023年团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

她发挥双师、双语优势，以坚实的博士理论基础及实操教学能力丰富个人的企业实践经历，2023年前往企业开展4期技术培训。2012年，她被公派前往明尼苏达大学访学，多年来践行了职业院校的双语教学；2017年，获批北京市教委“青年拔尖人才”项目，服务企业技术创新；2018年，在全国职业院校学生技能大赛中被教育部授予“优秀指导教师”荣誉称号；2021年，服务北京冬奥会延庆村场馆管理；2022年，担任施耐德电气(中国)/特聘技术专家、北京西城区数字化改造项目评审专家；2023年，担任全国机械行指委智能制造专执委专家委员、全国职业技能大赛新型电力系统技术与应用赛项裁判。

近年来，我校高度重视师资队伍建设工作，不断推进“师德培育”“教育教学能力提升”“教师实践锻炼”“教师科研能力提升”“教师专业化发展”五项工程计划，建立了较完备的师资队伍管理机制，引培并举。在师资队伍结构优化、“双师型”教师队伍建设、国际化专业发展、高层次人才队伍建设、青年骨干教师培养等方面取得了显著成效。