为深入学习贯彻落实党的二十大精神，进一步推进学生管理队伍专业化、了解学生管理老师在工作中的所思所需所获，帮助他们解决日常工作、生活中遇到的困惑和困难，总结好的经验做法，明确发展方向，不断提升素质能力和业务水平，更好担负起育人使命，校党委常委、副院长沈莹分别于6月28日和6月30日召集各二级学院党总支副书记和辅导员在匠心楼716召开座谈会，听取学校学生管理队伍对我校辅导员队伍建设、学生思想政治教育、学校学风建设、学生日常管理等工作的建议和意见。

会上，沈莹副院长与参会的老师就辅导员日常管理、辅导员职称评审、辅导员培训、辅导员工作考核指标量化体系、辅导员和班主任工作职责的界定、如何与全校师生一起开展学风建设、学生宿舍管理、学生安全、辅导员工作室的建设、如何推进学校“三全育人”工作等问题进行了充分的交流。

沈莹副院长在主持时指出，学校非常重视辅导员队伍建设，广大辅导员要发挥自身专业优势和日常经验积累，走进课堂、走进宿舍、走进班级，边工作边思考边提炼.党委学生工作部（处）要进一步加强专业培训、强化业绩考核、规范过程管理、选树先进典型，努力培养一支专业型、研究型、创新型的专职辅导员团队。

沈莹副校长认真听取各学院党总支副书记和辅导员代表的交流发言，详细记录、不时反馈，对辅导员团队围绕立德树人根本任务，落实校园疫情防控、维护校园安全稳定、助力学校高质量发展等方面作出的积极贡献表示充分肯定，就辅导员在现实工作中遇到的困惑和问题给予细致指导和回应。

沈莹副院长强调，要熟练掌握辅导员职业技能、履行辅导员九大工作职责，充分认识辅导员工作岗位的重要性、深刻把握学生工作的规律性、深入学生宿舍，找到学生自身的闪光点、紧扣学校学风建设的导向性、大力增强服务学生的主动性、为学校学生工作事业添砖加瓦。