2017年1月9日，外研社组织的苏州健雄职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院和太仓德资企业专业工人培训中心等11所职业院校和5家企业的领导、骨干教师和技术专家齐聚我校，刘兰明副校长、机电等专业骨干教师和来访专家针对德国双元制职业教育本土化教学等内容进行了富有成效的研讨交流。会议由机电学院张春芝副院长主持。

中德双元制职业教育研讨会会场

　　首先，刘兰明副校长介绍了我校的基本情况、专业设置、教育教学成果、所获荣誉等，并详细介绍了“以学生技能大赛为抓手，促进培养质量全面提升；以教师教学大赛为举措，打造一流专业团队；以线上、线下课程建设为统领，深化教育教学改革；以职业素养养成教育工程为依据，保障学生全面发展”等办学特色。

刘兰明副校长介绍我校办学特色。

　　机电教研室主任张普庆老师介绍了我校IHK项目的试点情况，对IHK人才培养理念进行解读，分析了我国职业教育的特点，并据此提出融合性课程体系的构建，最后对该项目进行了反思，分析了在推广过程中的遇到的障碍，为其他院校提供了宝贵的经验。

 
张普庆老师介绍我校IHK人才培养经验与成果 

　　汽车教研室主任高吕和老师主任以我校“胡格实验班”教学改革为例，介绍了德国胡格教学模式教学理念，市教委“中德汽车维修机电一体化专业胡格模式教学项目”项目开展背景，以及课程改革、教学模式变化、学生成长和团队提升等，并比较了该教学模式与传统教学模式在教学过程、人才培养等方面的区别和优势等。

高吕和老师介绍我校胡格教学改革经验与成果 

　　吉林电子信息职业技术学院装备制造技术学院戚文革院长做了题为《微组织教学法》的报告，从揭示职业教育的痛点出发，引申出师之要义，进而提出微组织教学法，并介绍了行为积分银行以及教学评价和实践效果，为职业教育提供了一种可供参考的新的教学法。
 

 
                                                                                                            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （撰稿：张普庆  摄影：王珂）