为深入推进专业群建设，优化人才培养方案，构建对接产业需求的课程体系，2026年11月1日，北京工业职业技术学院工程测量技术专业群课程体系转化会在工匠楼106会议室召开。会议由建筑与测绘工程学院院长张丽丽主持，北京教育科学研究院专家王春燕，校党委常委、副院长史运涛，教务处、建筑与测绘工程学院、信息工程学院、城市安全学院等相关领导，各教研室主任、课程建设骨干教师以及合作企业代表线上线下共同参会。会议汇报了职业分析项目成果，并逐项论证确定了六个专业的课程体系。

史运涛介绍了本次转化会的项目背景，阐明课程体系重构对于专业群内涵建设、技术技能人才培养的重要意义。王春燕围绕课程体系转化的技术路径、工作流程及建设要求作了系统说明，为课程体系修订明确了方法论与工作准则。会议汇报了工程测量技术专业群职业分析项目进展：项目自今年6月启动以来，已召开多场职业分析会，邀约百余位行业专家参与论证，形成典型工作任务与能力分析表、核心企业名录、岗位词典等系列成果，并综合问卷调查、企业访谈等多元数据，从岗位需求、职业能力等维度为课程改革提供了产业侧依据。

在专业课程体系专题研讨中，与会人员对工程测量技术、无人机测绘技术、导航与位置服务、智能建造技术、安全智能监测技术、计算机网络技术六个专业的课程体系逐项论证，聚焦各专业人才培养定位，梳理岗位核心能力，厘清课程逻辑关系，确定了各专业完整的课程体系，并就课程模块设置、课程内容更新、理实课程配比、跨业共享课程建设等关键问题达成共识。

王春燕对研讨会进行了总结，充分肯定了本次研讨成果。她指出，课程体系建设要坚持以产业岗位需求为导向，落实“以岗定课”建设思路，持续深化产教融合，推动课程内容与行业新技术、新工艺紧密对接；要强化专业群内课程资源共建共享，发挥群组优势，提升复合型技术技能人才培养质量。与会专家和各专业团队一致表示，将以此次课程体系研讨为契机，进一步深化产教融合、校企协同，扎实推进专业群课程建设，为培养“北斗+”“AI+”高技能人才贡献力量。

本次会议通过校、企、专家多方协同研讨，确定了工程测量技术专业群课程体系框架和各专业课程体系，为后续人才培养方案修订、课程开发、教学资源建设奠定了坚实基础。下一步，学校将以本次研讨成果为基础，持续推进专业群内涵建设，不断完善人才培养体系，着力培养契合首都产业发展需要的高素质技能人才，助力学校高水平专业群建设再上新台阶。