3月25日，学校召开党委理论学习中心组扩大学习会，学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表三周年，进一步探索和思考如何办好高职“大思政课”，会议特邀新疆农业职业技术学院马克思主义学院院长王学利教授做专题报告。会议由党委副书记魏晓东主持。

扩大学习分线下线上两个会场。党委理论中心组成员，相关职能部门负责人，马院全体教师参加线下会议。党总支书记（直属党支部书记）、二级学院院长和副院长、中层干部以及学校课程思政建设负责人通过腾讯会议线上参会。

王学利教授以“办好高职“大思政课”的学理思考与实践探索——纪念习近平总书记‘3.18’重要讲话发表三周年”为主题，围绕如何办好思政课？怎么办好高职思政课；纵向思维—实施大中小学思政课一体化建设工程；横向思维—“大思政课”我们要善用之；三维延展—用好新媒体让思政工作活起来四个方面做了精彩报告。

王学利教授从习近平总书记“3.18”重要讲话的核心观点出发，具体阐述了如何做好思想政治工作。王教授指出，高职的思政课建设必须面对教育对象的类型性，教育主体的复合性，教育内容的职业性，教育过程的实践性，教学方法的知行统一性，教育途径的多元性，教育评价的全方位性。针对职业院校学生形象思维能力较强、抽象思维能力较弱这一群体特征，可以探索以高职学生喜欢“听故事”为切入点，创新“以案例为导引，以问题为核心”的探究式专题化教学模式。

王学利教授指出，整体构建大中小学思想政治理论课教材体系是推动大中小学思政课建设的牛鼻子。必须按照习近平总书记的要求，因事而化、因时而进、因势而新，使思政课始终遵循知情意行的形成过程，贴近青少年成长的需要，润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。

王学利教授指出，习近平总书记关于“大思政课”的重要指示立意高远、思想深邃、内涵丰富，进一步明确了新时代思政课改革创新的着力点，是对“怎样培养人”这一重要问题的再回答，思政课建设规律的再深化和思政课教育视野格局的再拓展。为深化新时代学校思政课改革创新提供了行动指南，指明了前进方向。

王教授强调，思政课要主动占领网络空间，利用强大的网络平台，打破时间与空间的限制，将思政教育渗透进学生生活中。他以新疆农业职业技术学院思想政治理论教育移动学习平台——“壹网情深”作为案例，讲述了如何将手机与课堂教学、社会实践、多元主体评价相结合，让思政教育活起来。

王教授的报告立意深远，既有宏观层面，又结合高职院校特点，理论性、针对性、实用性很强。对思政课教师贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神、解决教学中遇到的实际问题、创新发展教学方法具有重要意义，吸引了在场听众频频点头认可。

魏晓东副书记在总结讲话中指出，纪念习近平总书记重要讲话精神，要进一步用好习近平新时代中国特色社会主义思想这把“金钥匙”，将党和国家事业对思政课建设的新期待转化为学校笃行不怠办好思政课和课程思政的新担当。

魏书记号召大家，一是要提高政治站位。加强思政课建设，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，全校上下必须旗帜鲜明、毫不含糊，把立德树人的根本任务真正落到实处。二是全面提升“大思政课”育人质量。对照“八个相统一”要求，推进思政课教学方法改革，持续打造具有学校特色的“最美课堂”，进一步深化“思政课程”和“课程思政”协同育人机制，构建立体化思想政治教育模式。三是要进一步锤炼思政课建设的关键力量。要对照习近平总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，切实涵养思政课教师队伍的使命意识，提升其学科能力、教学素养。